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陽光訊(記者?劉杰 通訊員 王文娟)2024年11月23日,西安市未央區西航三校教育集團一行10余人來到西咸新區秦興小學參加主題為“校校書香 班班樂讀”的整本書閱讀專題研討會。
在校園里,老師們興致勃勃的參觀了學校教學成果靜態展示,孩子們一筆一畫的書寫,富有創意的設計,奇思妙想的制作吸引了眾多老師駐足欣賞。
活動現場。一二年級孩子們充滿活力的啦啦操和精彩的誦讀展示拉開了活動的序幕。
秦興小學陳紅校長致歡迎辭。陳校長介紹了秦興小學作為西咸新區秦漢新城一所新學校目前的基本情況和“閎志丨啟心”的辦學理念。結合本次活動的啟動,著重強調整本書閱讀的重要性。
西咸西區教體局秦漢工作部辦公室趙群主任講話,歡迎各位教師同仁參加本次活動,交流了自己對整本書閱讀的理解以及閱讀人生的重要作用。倡導大家帶領學生積極閱讀,快樂閱讀。
秦興小學的陳文慧老師帶來了一節有關教育戲劇繪本閱讀《小黑魚》。以自編歌曲《小黑魚之歌》導入,激發學生閱讀樂趣。再讓學生觀察繪本封面,獲取作者、主人公形象等信息。在講解閱讀故事內容時,老師用問題一步步引導學生閱讀,結合插圖理解故事內容。發揮想象,預測故事發展方向。圖文并茂呈現,學生讀得津津有味,大膽表達自己的想法。可以把喜歡的故事片段分享給父母。表演故事情節,學生們形象生動地表演,活潑靈動的動作體現出孩子們的收獲。最后,全班像一條魚勇敢面對未來的挑戰,在表演中結束本節課程。陳老師結合實際教學過程,談過程,講收獲,思不足。全新的閱讀教學方式讓老師們受到啟發。
全國整本書閱讀指導專家郭文祥老師就統編語文教材閱讀單元編排對整體書閱讀的引導,進行了專題講座。郭老師從整本書閱讀的幾個重點問題出發,強調了語文教材對閱讀的重視、設計,不能把整本書閱讀孤立起來。提醒教師們培養閱讀興趣,學習閱讀策略,養成閱讀習慣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。要知道整本書是動態發展的,是對內容的完整閱讀,對一本書要跨章節系統閱讀,多要素全面閱讀,不能只是人物及主要內容;對一本書多維度深度閱讀要從多主題鏈接;對一本書的多主題創意閱讀,不以書為核心,以讀者的認識為核心,而要系統全面深度創新閱讀。郭老師的分享從分析閱讀現狀開始,分析深層原因,給出閱讀教學的策略。有很強理論指導性和實踐操作性。引起老師們的深入思考。
北京大學分級閱讀課題組專家楊思琴老師分享了以“共讀方式落實整本書閱讀教學”實踐內容。著重講了整本書閱讀要如何落實可以從“讀什么”,“怎么讀”和“讀得怎么樣”這三個方面來思考。
具體操作為根據教育部中小學生閱讀指導目錄和快樂讀書吧選擇書目;讀前有導讀課,讀中用導讀單推進,讀后進行閱讀交流課,梳理和回顧;通過閱讀導讀單檢查閱讀完成情況,用閱讀光榮榜、獎狀等方式激勵學生,同時進行閱讀測評,掌握學生的閱讀情況。
參加培訓活動的老師們表示活動受益匪淺。必將激勵并推動學校語文教師在“整本書閱讀”教學的土壤里深耕細作,深入實踐,讓閱讀興趣在孩子們心中扎下根,讓閱讀能力在孩子們身上蓬勃生長!
原標題:未央區西航三校教育集團教師參加西咸新區秦漢新城秦興小學整本書閱讀研討活動 來源:陽光網-陽光報
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